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INTEGRACION - FISICO-QUIMICA 2º

1-Realizá un recorrido por la carpeta y anotá cada uno de los diferentes temas vistos, tanto en el primer trimestre como en el segundo. 2-Arma un diagrama conceptual con todos ellos. 3- Saca dos conclusiones sobre las interrelaciones observadas entre los diferentes temas

cuarto biologia

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1-Analiza las diferentes imágenes presentadas .. 2-Elabora un texto sobre lo vivido el año pasado en el proyecto LGTB Y EMBARAZO ADOLESCENTE 3. Arma un audio de voz...asi vamos preparando el trabajo para la radio 4-Entregar las respuestas el primer lunes de agosto (05-08-19), el texto de no mas de una hoja.

T.P.: TERCER AÑO A/ B/ C/ D

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  GLIFOSATO 1-Realiza una investigación sobre el glifosato y sus riesgos para la salud humana. 2-El trabajo debe tener: caratula, desarrollo del trabajo y conclusiones. 3-Defensa oral del mismo. 4-El trabajo puede ser grupal, como máximo tres alumnos. 5-FECHA DE ENTREGA SEGUNDA SEMANA DE AGOSTO

ADN tercero

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A.D.N    1- SABERES PREVIOS: QUÉ ES EL A.D.N? 2-Observa el video subido el 9 de mayo y saca 5 conclusiones sobre el tema. 3- Observa las siguientes fotos y DESCRIBE cada una

La alimentación en el ecosistema

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 1Lee las paginas 148-149  sobre el tema 2- Define: productor- consumidor-descomponedor 3- ¡A que grupo pertenece cada uno ? 4--Arma las siguientes cadenas alimentarias .Utiliza dibujos. a- acuatica: MAR ARGENTINO (ver pag 150) b-terrestre: LLANURA PAMPEANA 5- RESUELVE:  ACTIVADOS
1-Vayan al año 2015, dentro del blog y: a-Observen los videos sobre el agua y la Madre Naturaleza (se los puede buscar en you tube) b- Trabajen en grupo qué les parecieron' c- Qué acciones realizan a diario para cuidar el ambiente? d- Escriban en la carpeta sus comentarios y conclusiones

¿ Quien eres? ADN demuestra la unidad de las razas a nivel mundial

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