BIO- BASICA

TERCER AÑO: SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO (ACTIVIDAD GRUPAL) 1-LEE LAS PAGINAS 128/129 Y APLICA TECNICAS DE LECTURA COMPRENSIVA O SEA: a-subraya ideas principales b-con la ayuda de las palabras en negrita selecciona 10 PALABRAS CLAVES C-Arma un diagrama conceptual con todos estos datos EN TU CARPETA. D-transcribe el diagrama a un afiche para la próxima clase realizar una puesta en común. BIBLIOGRAFIA: BIOLOGIA PARA PENSAR (ADN) SEGUNDO AÑO la teoria celular (actividad grupal) 1-LEE LAS PAGINAS 212/21é Y APLICA TECNICAS DE LECTURA COMPRENSIVA O SEA: a-subraya ideas principales b-con la ayuda de las palabras en negrita selecciona 10 PALABRAS CLAVES C-Arma un diagrama conceptual con todos estos datos EN TU CARPETA. D-transcribe el diagrama a un afiche para la próxima clase realizar una puesta en común. BIBLIOGRAFÍA: BIOLOGIA PARA PENSAR (ADN)

1- OBSERVA EL VIDEO SOBRE ADN ( ENTRADA ANTERIOR) 2-ESCRIBE 5 CONCLUSIONES SOBRE EL MISMO 3¿QUÉ ES UN NUCLEÓTIDO? ¿CÓMO ESTA FORMADO? 4- REPRESENTA GRAFICAMENTE LA CORRELATIVIDAD ENTRE BASES. 5-COMPARA MITOSIS Y MEIOSIS, TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS: CELULAS EN LAS QUE SE REALIZA- CANTIDAD DE FASES- RESULTADO OBTENIDO- DEFINICION DE CADA PROCESO- IMPORTANCIA BIOLOGICA DE DICHO PROCESO.

¡Hola! Acabo de firmar la petición, "Gobernadora María Eugenia Vidal: La libertad de la orca Kshamenk depende de usted" Me parece un tema muy importante. ¿Nos apoyas? Aquí tienes el enlace: https://www.change.org/p/gobernadora-mar%C3%ADa-eugenia-vidal-la-libertad-de-la-orca-kshamenk-depende-de-usted Gracias, MARIA DEL CARMEN